🌍

Petualangan Pemanasan Global

Pahami kenapa Bumi makin panas — dengan analogi yang dekat dengan keseharianmu!

📚 IPA SMP Kelas 7 · Fase D · Bab Interaksi Makhluk Hidup & Lingkungan
Fase 0 💡 Apersepsi
🛏️ Selimut Tebal di Siang Hari
☀️ 🛏️ 😅
Bayangkan kamu tidur siang. Cuaca sebenarnya tidak terlalu panas, tapi kamu pakai selimut tebal. Lalu makin lama makin panas, kamu berkeringat, gerah!

Kenapa kamu kepanasan, padahal udara sebenarnya tidak terlalu panas?
Apa yang terjadi pada tubuhmu di bawah selimut?
Fase 1 🌍 Simulator Selimut Bumi

🌍 Simulator Selimut Bumi

Bumi punya "selimut" alami berupa gas rumah kaca di atmosfer. Tambah/kurangi selimut, lihat suhu Bumi berubah!

☀️
Bumi Normal
🌍 Bumi
🌡️ Suhu Bumi
15°C
🛏️ Jumlah Selimut (Gas Rumah Kaca):
3
CO₂ di Atmosfer
420 ppm
Tahun 2024 (sekarang)
🧪 Eksperimen
0
Coba semua skenario (min. 4)!

❌✅ Mitos vs Fakta

❌ Lapisan ozon menipis = pemanasan global
✅ Dua fenomena BEDA — ozon di lapisan atas, GRK di lapisan bawah atmosfer
❌ Efek rumah kaca itu jelek
✅ Efek rumah kaca alami DIPERLUKAN! Yang berbahaya = peningkatannya
❌ Pemanasan global = cuaca panas hari ini
✅ Iklim ≠ cuaca. Pemanasan = rata-rata jangka panjang
❌ AC bikin pemanasan global karena keluarkan udara panas
✅ AC bukan sumber utama. Yang masalah = listrik (dari batu bara) + freon
💡 Analogi Selimut
Bumi tanpa selimut → terlalu dingin (-18°C), nggak bisa hidup. Selimut pas → suhu nyaman (15°C). Selimut terlalu banyak → kepanasan, ekosistem rusak!
Fase 2 📝 Latihan Soal
⭐ 0
🎯 Misi: Selesaikan 5 soal identifikasi mitos vs fakta. Hati-hati dengan jebakan!
Soal 1 dari 5
Mudah
Fase 3 🌍 Konteks Nyata Indonesia
⭐ 0
🎯 Misi: Pahami dampak nyata di Indonesia & pilih aksi yang paling efektif!
KASUS 1

🌊 Banjir Rob di Jakarta Utara

Setiap tahun, banjir rob (banjir akibat naiknya air laut) makin sering melanda Jakarta Utara. Rumah-rumah yang dulu kering, sekarang sering tergenang air laut walaupun tidak hujan. Kakek nenek yang sudah lama tinggal di sana bilang: "Dulu lautnya jauh, sekarang air laut bisa sampai ke jalan!"

Apa hubungan fenomena ini dengan pemanasan global?
Pilih penjelasan yang paling tepat:
KASUS 2

🎒 Aksi Sebagai Siswa SMP

Kamu OSIS sekolah dan diminta usulkan 1 aksi nyata yang bisa dilakukan SELURUH siswa untuk mengurangi pemanasan global. Sekolahmu di kota besar, ada 800 siswa.

Mana aksi yang paling efektif & realistis untuk dampak nyata?
Pilih aksi paling tepat: