SEAMEO QITEP in Science
Tentang Kami

Memberdayakan guru sains Asia Tenggara sejak 2009

SEAMEO QITEP in Science (SEAQIS) adalah pusat regional di bawah Southeast Asian Ministers of Education Organization yang berdedikasi pada peningkatan kualitas guru dan tenaga kependidikan sains di 11 negara Asia Tenggara.

Gedung SEAQIS Bandung
Headquarters
Kompleks BBGP
Bandung, Indonesia
Pengantar

Pusat regional untuk peningkatan kualitas pendidikan sains di Asia Tenggara

Para guru dan tenaga kependidikan dituntut untuk membekali siswa dengan kompetensi-kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi warga negara dan pekerja yang aktif di abad 21. Tantangan utamanya adalah memperkuat kompetensi yang dibutuhkan oleh seluruh guru dan tenaga kependidikan untuk pembelajaran yang efektif.

Untuk menjawab tantangan ini, Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) mendirikan pusat regional Centre for Quality Improvement of Teacher and Education Personnel (QITEP) in Science di Bandung, Indonesia.

Sebagai bagian dari ekosistem 26 SEAMEO Centre yang tersebar di Asia Tenggara, SEAQIS fokus secara spesifik pada peningkatan kualitas pendidikan sains melalui pelatihan, riset, publikasi, dan kerjasama internasional.

Selama lebih dari satu dekade, SEAQIS telah melatih ribuan guru sains dari 11 negara anggota dan berkolaborasi dengan UNESCO, kementerian pendidikan, universitas, dan industri untuk membangun ekosistem pembelajaran sains yang relevan, inklusif, dan berkelanjutan.

15+
Tahun Berdedikasi
11
Negara Anggota
5,000+
Guru Dilatih
300+
Program Tersusun
Visi & Misi

Komitmen jangka panjang kami

Visi dan misi yang menjadi kompas SEAQIS dalam setiap program, riset, dan kolaborasi yang kami jalankan.

Vision

Visi

Menjadi Centre of Excellence dalam pengembangan profesional guru dan tenaga kependidikan sains untuk pembangunan berkelanjutan di Asia Tenggara.

Mission

Misi

  • Menyediakan program pengembangan profesional yang relevan dan berkualitas untuk guru sains dan tenaga kependidikan di Asia Tenggara
  • Melaksanakan riset dan pengembangan di bidang pendidikan sains, manajemen sekolah, kebijakan publik, dan bidang relevan lainnya
Perjalanan Kami

Tonggak milestones SEAQIS

Lebih dari satu dekade perjalanan dalam memajukan pendidikan sains regional.

2009

Pendirian SEAQIS

SEAMEO QITEP in Science resmi didirikan di Bandung sebagai pusat regional ke-3 dari empat QITEP centres di Asia Tenggara, fokus khusus pada pendidikan sains.

2012

SEAQIS Dodecafiesta

Perayaan satu dekade dengan event besar yang memperkuat jaringan alumni pelatihan dari seluruh Asia Tenggara.

2017

Penghargaan Ki Hajar Dewantara

Inisiasi penghargaan KHD Award yang mengapresiasi guru-guru sains terbaik di kawasan, dinamai dari Bapak Pendidikan Indonesia.

2020

Transformasi Digital

Pivot ke pembelajaran online di tengah pandemi: peluncuran LMS Moodle, webinar series, dan publikasi SciEd Journal online.

2024

Ekspansi ECE & STEM

Pembukaan program STEM untuk pendidikan anak usia dini, training computational thinking, dan kerjasama industri (PHR Pertamina).

2026

Kolaborasi Global & Innovation

Kerjasama strategis dengan UNESCO untuk Train-the-Trainers program 2027, pengembangan platform Science Simulations, dan brand identity baru "Dare to Innovate".

Kepemimpinan

Tim SEAQIS

Para pemimpin yang mengarahkan visi dan operasional SEAQIS.

RS
Director

Reza Setiawan

Director SEAMEO QITEP in Science

"SEAQIS bukan sekadar pusat pelatihan โ€” kami adalah jembatan antara riset pendidikan sains dengan praktik kelas. Dare to Innovate."

ZU
Deputy Director

Zuhe Safitra

Deputy Director for Administration

"Memastikan operasional yang efisien dan tata kelola yang baik agar program-program SEAQIS dapat berdampak maksimal di seluruh Asia Tenggara."

AP
Deputy Director

Apriyagung

Deputy Director for Program

"Menggerakkan kurikulum pelatihan, riset pendidikan sains, dan seluruh program SEAQIS agar berdampak nyata bagi guru sains di Asia Tenggara."

Struktur Organisasi

Kepala Divisi SEAQIS

LK

Lukman Nulhakim

Program and Training
LT

Lintang Ratri Prastika

Research and Development
SK

Septian Karyana

Information, Data and Evaluation
HM

Hamriana

Human Resource and General Affair
GM

Gumyar G. Gumilar

Finance, Personnel and Infrastructure
RD

Rizwan Darmawan

Publication and Partnership
Governing Board

Perwakilan 11 negara anggota

SEAQIS Governing Board terdiri dari perwakilan resmi 11 negara SEAMEO yang memberikan arahan strategis untuk program-program regional.

๐Ÿ‡ง๐Ÿ‡ณ Brunei Darussalam

Ms Sarimah Abu Bakar

Acting Assistant Director / Head of The Science, Technology and Environment Partnership (STEP) Centre, Ministry of Education

๐Ÿ‡ฐ๐Ÿ‡ญ Cambodia

Mr Ngor Penglong

Director of Teacher Training Department, Ministry of Education, Youth and Sport of Cambodia

๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ Indonesia

Dr Sediono Abdullah

Expert of Education Technology, Ministry of Education and Culture of Republic of Indonesia

๐Ÿ‡ฑ๐Ÿ‡ฆ Lao PDR

Assoc Prof Vongdeuan Osay

Deputy Director General, Department of the Teacher Training, Ministry of Education and Sports Lao PDR

๐Ÿ‡ฒ๐Ÿ‡พ Malaysia

Dr Ahmad Rafee bin Che Kassim

Director, Educational Planning and Research Division, Ministry of Education of Malaysia

๐Ÿ‡ฒ๐Ÿ‡ฒ Myanmar

Dr Ni Ni Than

Professor, Department of Chemistry, Yangoon University

๐Ÿ‡ต๐Ÿ‡ญ Philippines

Dr Lorna Dig-Dino

Regional Director, DepEd Region IV

๐Ÿ‡ธ๐Ÿ‡ฌ Singapore

Mr Lau Chor Yam

Master Teacher, Standards and Research Branch, Academy of Singapore Teachers

๐Ÿ‡น๐Ÿ‡ญ Thailand

Prof Sukit Limpijumnong, PhD

President, The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST)

๐Ÿ‡น๐Ÿ‡ฑ Timor Leste

Ms Veronica Moreira Correira Vieira

Science Teacher Trainer, National Commission for UNESCO Timor-Leste

๐Ÿ‡ป๐Ÿ‡ณ Vietnam

Prof Dr Pham Quang Trung

President, National Academy of Education Management

Bergabung Bersama Kami

Mari berkolaborasi untuk masa depan pendidikan sains

Apakah Anda guru, peneliti, institusi pendidikan, atau industri yang ingin berkontribusi? SEAQIS terbuka untuk berbagai bentuk kolaborasi yang memajukan ekosistem pendidikan sains regional.